اختبار قدرات تجريبي اسئلة نماذج 2022 كمي ولفظي ورقي ومحوسب

@azizh6684

اتمنى احد يرجعني بعد سنتين او ثلاث ودي اشوف وين صرت 😢

@la_elah.ala_allah

ماشاء الله علي حفظت الفديو عساس اذاكر منه سحبت عليه والحين خلصت اول سنه ف الجامعه😂😂 يارب الكل ينجح

@user-yj8uy5bc8f

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
انبهكم على هذا الحكم فتح الله عليكم ٬:

ذكرتم في فتوى سابقة لكم، أن التجميعات لاختبار القدرات محرمة؛ لأن واضع الأسئلة لا يسمح بها. لكن أريد منكم أن تطلعوا على هذه الأشياء الخاصة بها. 1- الآن لا يوجد طالب لا يدرس منها تقريبا. 2- إذا لم تدرس منها قدرا، أقصى درجة ربما تحصل عليها هي 90%، وهذه الدرجة سيئة جدا، حيث إن هناك أشخاصا حصلوا على 95% ولم تنفعهم. 3- المركز الواضع للأسئلة، لا يبذل أي جهد لمنعها، وهي تنتشر كالنار في الهشيم، وبالعكس أحيانا أجد بعضا من موظفي هذا المركز، يضعون كتبا في المكتبات، فيها بعض من أسئلة الاختبار. فهل يختلف الحكم الشرعي هنا؟ وما حكم من درس منها؛ لأنه في الوضع الحالي، لا ينفع أبدا ألا تدرس منها؛ لأنه بنسبة كبيرة سيضيع مستقبلك.
الإجابــة
الحمد لله والصلاة والسلام على رسول الله وعلى آله وصحبه، أما بعد:
فالمعتبر في المنع من الاطلاع على هذه الأسئلة، أمران: أحدهما: كون الاختبار يأتي منها، ولا يخرج عنها، بخلاف ما لو كان الاختبار لا يتقيد بهذه الأسئلة، أو كانت الأسئلة تشمل عامة المنهج.
والثاني: كون الجهة المنظمة للاختبار تمنع من نشر هذه الأسئلة، أو تسريبها، بخلاف ما لو أذنت فيه، أو سكتت عنه، فإنها حينئذ تراعي تنويع الأسئلة وعدم تطابقها.
ومقصود المنع في الحالين واضح! وهو ما في ذلك من تضييع معنى الاختبار، وعدم التمييز بين مستويات الطلاب، حيث يتساوى الكسول مع المجتهد، والمضيع مع المحصل، بل قد يفوقه في الدرجة والتقدير! وهذا من الظلم البين.
وراجع في ذلك الفتاوى التالية أرقامها: 177217، 272098، 329842.
وأما إن خلت الأسئلة من هذين الأمرين، فلا حرج في نشرها والاستفادة منها. وراجع في ذلك الفتاوى التالية أرقامها: 209512، 256189، 280876.
وأما ما ذكره السائل من أنه لا يوجد طالب لا يدرس منها!! فلا ندري مستنده في هذا الحكم؟!
وعلى أية حال، فهذا الأمر وما ذكره السائل بعده، ينبغي عرضه على الجهات المسؤولة، ومخاطبتهم في ذلك، لتعديل الوضع واستدراك الخطأ، لا أن نتماشى مع الخطأ حتى يكون هو القاعدة السائدة المعمول بها. وهذا هو ما تقتضيه الأمانة التي لا يجوز إضاعتها؛ فإنه لا يخفى أن ضياع معنى الاختبارات، واستواء الطلاب في الحصول على الشهادات، دون تأهل ولا استحقاق، يترتب عليه مفاسد عامة، وأضرار اجتماعية خطيرة، ومنها أن يسند الأمر لغير أهله، وقد جعل النبي عليه الصلاة والسلام إضاعة الأمانة، علامة على قرب خراب العالم، فقال صلى الله عليه وسلم: إذا ضيعت الأمانة فانتظر الساعة. قيل: كيف إضاعتها يا رسول الله؟ قال: إذا أسند الأمر إلى غير أهله، فانتظر الساعة. رواه البخاري.
والله أعلم.
| اسلام ويب

@user-wz5qt8pm1j

ادعو لي تكفون اجيب من فوق ٨٠

@user-vo6zj4cm9e

اختباري الاحد ادعولي اجيب فوق ٧٥

@user-ni6dy7wn9g

اعتمد على المقاطع ذي يعني تضمن اجيب ١٠٠ في اللفضي

@lolohaltolihan480

اللهم يارب اجيب فوق٩٥ ادعولي الله يوفقنا كلنا 🤍🤍

@user-tk2zc9ie3u

اختباري بكره ادعولي❤

@user-vb5nk6hc5p

اللهم لا سهل إلا ما جعلته سهلا، فإنك إن شئت تجعل الصعب سهلا

@msn845

كفيت و وفيت يا وحش

@eyso_70

ادعولي ثالث ثانوي بختبر قدرات الله يوفقنا

@mohmadrashd

لاحول ولاقوة الا بالله

@mishary4584

دعواتكم ب التوفيق يجماعه

@raghadff7423

السؤال الأول احس أ
الثاني فيه شيء ماعرفته اذا عرفته برد

@user-ex2ry8sn3y

ان شاء لله اجيب ١٠٠،٩٩

@pqrr3

دعواتكم انا ثالث وللحين ماقفلت على القدرات 😔

@user-hb1ks8ry8t

دعوتكم اجيب فوق80😭😭😢

@AbdihQT

كل اساسيات اللفظي والكمي والقوانين المهمة موجودة في زبدة القدرات 💜

ملخص الكتروني < شامل لكل الاشياء المهمة في القدرات

للطلب من هنا 👇🏼 :

@mr-ehab

قانون عدد المصافحات

@mr-ehab

قانون عدد الزوايا الحاده

@mr-ehab

قانون عدد المثلثات

@mr-ehab

قانون قياس الزاوية بين عقربي الساعة

@mr-ehab

مسألة صنبور يملأ الحوض في 3 ساعات واخر يملأه في 2 وفتحه تفرغه في 6 ساعات متي سيمتلئ الحوض

@mr-ehab

ايهما أكبر تخفيض 20% أو تخفيضين متتالين مقدار كلا منهما 10%

@mr-ehab

عدد الاعواد المكونة للمربعات